Саша и его планы
Саша родился в городе, где жилые дома выросли между огромными вековыми соснами и даже воздух этого города был с привкусом хвои. Назывался он просто и понятно - Сосновый бор. И жизнь Саши была простой и понятной: уютный дом, любящие родители, бабушка с добрыми глазами и нежными руками, детский сад, куда ему однажды наскучило ходить потому, что захотелось сесть за парту и по - настоящему, как взрослые ребята, листать учебники и писать в тетрадях изящные прописные буквы.
Саше не было семи лет и в общеобразовательные школы его не принимали. Тогда Сашина бабушка привела его в одну из частных школ города, где мальчика протестировали и после полученных результатов зачислили в первый класс. Трудностей в обучении Саша не испытывал, уроки посещал с удовольствием, забрасывал учителей вопросами и много читал и уже тогда понимал, что мир огромен и бесконечно интересен.
А в 13 лет мальчик впервые узнал о том, что в организме из ниоткуда могут вырастать опухоли. В офтальмологическом отделении больницы, где он оказался с диагнозом «косоглазие», у него обнаружили доброкачественное образование, которое и стала причиной нарушения зрения. Операция на тот момент не требовалась, и мальчик вернулся в школу, где продолжил учиться вместе со своими сверстниками. Планы у Саши были серьезные: ему хотелось хорошо закончить школу и подготовится к вступительным экзаменам на факультет юриспруденции в один из вузов северной столицы.
Целеустремленность и упорство у мальчика были, и он без особого труда смог осуществить свою мечту. А став студентом вуза, Саша вместе с родителями переехал из Соснового бора в огромный величественный город Санкт-Петербург.
Началась студенческая жизнь: лекции, семинары, библиотеки, студенческие посиделки, которые снова внезапно прервались вынужденной госпитализацией и сложнейшей хирургической операцией на головной мозг. Врачи обнаружили у Саши опухоли, которые оказались причиной головных болей и нарушений движений. Оперативное вмешательство прошло не слишком удачно и вследствие этого молодой человек потерял зрение. В то же время он сделал МРТ всего тела и узнал о том, что опухолей у него бесчисленное множество. На основании этих данных молодому человеку, наконец, поставили диагноз - нейрофиброматоз второго типа.
Для Саши это стало потрясением; он не знал, как продолжать обучение и следует ли это вообще делать. Но его родители настояли на том, чтобы Саша не бросал университет, и Саша не бросил.
В то время в городе были введены социальные ограничения, связанные с высокой заболеваемостью ковидом, и молодой человек не смог пройти реабилитацию в центре общества слепых и выучить ставшим ему необходимым шрифт Брайля.
Обучение в университете он продолжал на слух: записывал лекции на диктофон, дома прослушивал их и таким образом готовился к семинарам. Для его преподавателей это тоже был новый формат обучения студента, но осваивал материал он успешно и уровень его знаний не отличался от уровня знаний однокурсников. Удивительно, но даже собаки, которые жили в его семье, поняли, что Саша не видит и помогали ему передвигаться по дому, слегка подталкивая сзади. Молодой человек начал заниматься адаптивным конным спортом: отсутствие зрения, и нарушения со стороны опорно- двигательного аппарата не помешали ему достигнуть успехов и в этом.
А потом Саша стал замечать, что плохо слышит. Сначала это особенно не мешало ему: разговаривая с ним, родителям и друзьям всего лишь приходилось слегка повышать голос. Причиной снижения слуха снова стала доброкачественная опухоль, которую хирурги планировали вырезать, но не успели…
В феврале нынешнего года молодой человек резко потерял слух. Это стало для Саши очередным потрясением, которое заставило его мобилизовать все свои силы для того, чтобы жить дальше.
Шрифт Брайля, с которым он не так давно все - таки познакомился, стал ему остро необходим. Каждое утро он вставал в шесть часов и упорно учился воспринимать кончиками пальцев символы рельефно - точечного шрифта. Дисплей Брайля - устройство без которого продолжать обучение и общение с людьми стало невозможно он начал изучать дистанционно при поддержке преподавателя центра «Дом слепоглухих» Евгении Лагуниной.
Процесс этот оказался непростым: по телефону Евгения объясняла маме Саши, как и какие кнопки на дисплее Брайля следует нажимать для того, чтобы совершить ту или иную операцию, мама при помощи дактильной азбуки и письма на ладони передавала эту информацию Саше, который удивительно быстро и верно ее воспринимал. Саша научился писать и читать тексты при помощи дисплея Брайля и даже смог оформить выпускную работу и подготовится к государственным экзаменам в университете.
Сейчас Саше трудно ходить, у него нет зрения и слуха, но зато есть планы на будущее: молодой человек мечтает закончить аспирантуру, написать кандидатскую диссертацию по юриспруденции и стать преподавателем, учиться у которого студентам будет нескучно. И Саша двигается к своей цели: он уже поступил в магистратуру и приехал в центр «Дом слепоглухих» для того, чтобы совершенствовать навыки работы с Брайлевским дисплеем и научиться жить самостоятельно. Дистанционно он изучает английский язык и даже задумывается о продолжении занятий конным спортом. У Саши все получится тем более, что здесь, в «Доме слепоглухих» его готовы поддержать и помочь освоить навыки, необходимые для реализации его планов.
Дорогие друзья! Если вы считаете, что дело "Дома слепоглухих" является важным и нужным для всей нашей страны - окажите поддержку Дому. Сделать это можно прямо на сайте,здесь
